种版本的视频 、音频
、点读笔、各类官方的 、自主开发的APP跟读
、精读、泛读 、语法课程 ，甚至牛津出版社还专门出版了《牛津阅读树》的自拼词典。

只要你想学
，学习资源完全不是问题 。

反观有很多内容不错的分级读物就没有这么丰富的配套资源，有时候连个出版社的官方音版都不好找 ，不得不成为了一种小众的选择
。

第三
，主攻一套喜欢的分级读物，同等难度的多套分级读物作为辅刷 ，形成阅读能力的螺旋式上升。

当孩子兴趣定在一套分级读物上时
，以它为主，多读精读；但为了保持阅读数量的充足 ，同一阶梯难度的其它整套分级读物
，也要多看，要求可以不那么精细 。

第四 ，在内容上，以故事为主
，辅以科普内容。年纪小时，可以故事占80% ，科普占20%
。到了小学后期
，科普的占比可以慢慢加上来，到了中学阶段 ，争取达到50%：50%。

谢谢！

零基础的孩子的英语绘本可以考虑一下《攀登英语阅读系列：神奇字母组合》

英语绘本的阅读步骤就是：听读——跟读——朗读

1.大声的读

下载一个音频文件
，让孩子先跟着音频听，然后跟着音频发音 ，最后自己大声朗读 。

读是让孩子听到自己的声音
，感知自己的发音，对照音频的标准发音进行对比和纠正
。

这