小结：以后不管吃什么食品
，一定要仔细看看这些信息，才能保证我们吃的食品是安全的 、健康的 ，对身体是没有害处得。

　2、出示两瓶生产日期不一样的牛奶

　（1）提问：请小朋友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶？

　（2）出示自制挂历卡，教师讲解如何分辨过期食品和健康食品 。（重点引导幼儿辨别保质期中月份的变化
。）

　三
、操作练习
，提升认识

　出示操作纸，讲解操作要求：刚才我们学习了在购物时要注意的信息 ，现在徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物
，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的 ，请你将里面过期的食物下面打×
，在健康的事物下面打√

　现在请你将自己的答卷交给客人老师，让她们帮忙看看你做得对不对 。

　 活动反思：

　我觉得本次活动的亮点就是充分的体现了幼儿的主动性 ，以孩子的主动观察、探索为主
。以及教师的退位。在活动中
，从最初幼儿找出各种标志，通过观察猜想它们的含义到在表格中检查标志 ，分类找出食品
，处处体现出教师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体 。充分的体现了孩子的主动观察和主动探索
。

　小百科：秘密 ，指有所隐蔽，不为人